Marco Antonio Baleeiro

 Dificilmente os países do centro serão alcançados pelos países periféricos, obviamente isso não é algo impossível. Entretanto, essa explicação me parece muito didática. Apesar de ter sido um modelo utilizado durante décadas para explicar o subdesenvolvimento, o ideal de progresso tecnológico (e de progresso econômico) tende a negá-lo. Assim, o que se fala atualmente é que alguns países da periferia são países "emergentes" ou "em desenvolvimento". 

           Para além de uma análise meramente cientificista, este texto pretende mostrar como a nossa Política Cognitiva (Políticas de educação, especialmente o ensino superior e políticas de ciência e tecnologia) é incongruente com as reais necessidades da população, especialmente a mais pobre. Para isso ele foge do academicismo e chama a atenção para os aspectos mais relevantes da crise estrutural do capital. Em seguida ele apresenta a saída que temos diante da problemática. A Economia Solidária como estratégia de desenvolvimento social econômico. Contudo, o aprofundamento e complexidade da crise exige repensar a forma como as universidades e as demais instituições de ciência e tecnologia vem elaborando as suas políticas de ciência, tecnologia e inovação.       Como um dos legados malditos da ditadura militar, da década perdida e posteriormente com a década de ascensão neoliberal, a educação no Brasil hoje pode ser definida de uma for...

The book “Tecnociência Solidária: Um Manual Estratégico” (English: “Solidarity Technoscience: A Strategic Manual”) has, as its central question, that intellectuals of the Pensamento Latino-Americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade (English: Latin American Thought in Science, Technology and Society - PLACTS) have been working on since the 1970s: how to face the peripheral condition of the countries of Latin America and the Caribbean?

Esta terceira obra, publicada em parceria com pesquisadores de várias universidades e centros de ensino e pesquisa, públicos e privados dos quais podemos citar Universidade Federal de Goiás, Universidade Federal do Tocantins, Museu Emílio Goeldi, Universidade Estadual do Tocantins, Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial do Tocantins, Instituto Federal do Espírito Santo dentre outras,  foi um importante marco para a Universidade Federal do Tocantins que foi agraciada com a implantação do mestrado PROFNIT em 2018 (com vários colaboradores importantes de outras instituições) fruto dos esforços empreendidos desde a criação da Especialização em Gestão Estratégica da Inovação e PCT em 2015. Os livros, as patentes, os registros de software surgiram como resultado de parcerias nunca jamais vistas no Estado do Tocantins, tendo como principal motivação a popularização e a divulgação das ciências sociais aplicadas no que se refere ao tema da PCT. As reflexões trazidas com este livro ajuda...

Este segundo livro assim como o primeiro, é o resultado de estudos que se deram durante o curso de especialização lato sensu "Gestão estratégica da inovação e política de ciência e tecnologia". Além de envolver os alunos na pesquisa e estimulá-los a publicar livros e não artigos, contrapondo-se ao modelo hegemônico do produtivismo acadêmico, esta obra serviu para mostrar pedagogicamente que é possível desenvolver autonomia de pensamento a partir do momento em que temas específicos são estudados em profundidade. Sendo uma obra escrita de forma mais rigorosa e menos jornalística que a primeira ela serviu para mostrar a diversidade de pensamentos e perspectivas numa universidade que estava na época começando a compreender a complexidade dos temas relacionados a educação, ciência, tecnologia e inovação. Alguns textos desse livro serviram para discutir e compreender uma abordagem macro da realidade, outros serviram para auxiliar em reflexões para a dinâmica local tecnocientífica. ...

Ciência, tecnologia e inovação são um desafio. Maior ainda quando falamos em termos de realização nas regiões periféricas do Brasil e ainda mais realizada por atores em processo de compreensão de seu papel social. É disso que a presente obra trata: de atores em processo formativo que se compreendem como produtores de conhecimento. Trata-se de um movimento de descoberta de si e do outro como parte das instituições de C&T do e no Tocantins. Disponível em: https://www.editorafi.org/384temas

Na visão de Herrera (1971), haveria uma dominação indireta por parte dos centros de poder mundial que seria um dos fatores que levariam a um papel paradoxal da ciência latino-americana, que ao contribuir muito bem para o “progresso tecnológico” ao mesmo tempo atuaria de forma contrária ao que ele chamou de “progresso humano”. Este último se refere à melhoria na qualidade de vida, educação e demais fatores de desenvolvimento social e econômico, essenciais em qualquer sociedade.